《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，党员教师增强四个意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，争做“四有”好教师。关于四个意识，正确的是()
A、政治意识、大局意识、科研意识、树人意识
B、政治意识、学习意识、核心意识、看齐意识
C、科研意识、政治意识、核心意识、看齐意识
D、学生意识、学校意识、学习意识、科研意识
幼儿园课程有几种典型的定义？各是什么？
独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法（)。
如何理解幼儿园教育活动实施中的观察与纪录？
幼儿园一日教育活动在结构化程度上的平衡（)。
A、从每日的时间单元来看，能做到绝对意义上的平衡
B、选择和组合后的一日教育活动在结构化的程度上没有差异
C、总体上无结构活动、低结构活动、高结构活动和完全结构化活动之间基本达成了一种平衡
D、是指每种活动所占时间相等
以行为目标为取向的幼儿园教育活动，（)。
A、在低结构的幼儿园课程中可以看到
B、能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
C、强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
D、在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
请简述幼儿园教育活动内容选择与组织的原理。
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（)。
A、活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
B、活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
C、活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
D、以小组学习为主要形式
关于幼儿园教育活动设计的目标模式，下面说法错误的是（)。
A、它是以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
B、先预设具体化的行为目标，然后根据目标设计和组织活动内容
C、目标模式以教育目标为统领，使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
D、注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
总体而言，综合课程淡化了每个学科科目或领域的独特性（)。
正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等)进行（)。
