案例七：抑郁性神经症
一般资料：男性，20岁，待业，因情绪低落、压抑、厌学而来咨询。
案例介绍：求助者性格较内向，由于父母教育严格，因此从小学习很努力，成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常，只考上一所普通中学，而该学校学习环境不好，学生问打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业、不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打，感到自己无能，自我评价较低，后逐渐变得拘谨、胆小，学习成绩也明显下降。从此打不起精神，闷闷不乐，自卑感强，认为别人都讨厌自己，不愿与自己一起玩，而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校，又怕给父母添麻烦而没说，父母并没在意其异常，只是要求他努力学习，求助者只好坚持上完高中，虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学，复读一年后仍然没有考上，之后变得很少与人交流，独来独往，家长邻居都认为其不活泼，不像男子汉。求助者不想继续学习，也不想找工作，半年前曾有过一两次工作机会，因自身原因没有坚持下来。每天无所事事，打不起精神，没有自己想干的事情，对什么都没有兴趣，觉得活着没有一点意义，感到极度痛苦。曾多次到医院就诊，发现没有明显器质性病变，医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”，建议看心理门诊。但自己不知道有无心理问题。
你对该求助者病程的判定是（）。 查看材料
A.两年
B.三年
C.四年
D.五年
此题为多项选择题。
研究发现，在一定范围内随着字母R旋转角度的增加，判断字母是正写或反写的时间会增加，这一实验说明表象具有（)
A.概括性
B.间接性
C.指向性
D.可操作性
个体探索阶段的职业指导目标是（)
A.引导个体选择好职业角色榜样，培养良好行为习惯和生活技能
B.培养职业兴趣、澄清职业观念、树立正确的劳动观和价值观等
C.协助个体达成自我认识与决策的具体目标采集者退散
D.协助个人增进职业适应与实现职业成就目标
神经官能症类的症状会出现在（)时。
A.严重中毒现象存在
B.疾病迁延发展
C.疾病迅速发
D.康复
对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵义的是（)。
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待
B.将心理问题与统计学标准联系起来
c.将症状当作内省经验标准
D.将心理过程当做重要分析点
下列描述中不符合“感知综合障碍”涵义的是（)。
A.感知客现事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形
B.感觉周围的人在监视自己
c.感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”
D.感觉自己的面孔或体形改变了形状
他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（)。
A.越少
B.越多
C.越难预测
D.迅速增加
有效的选拔测评方法的主要特征是（)
A.准确性和权威性
B.动态性和科学性
C.准确性和稳定性
D.稳定性和动态性
求职简历的主要用途是（)
A.反映求职意向
B.叙述求职者的客观情况
C.陈述自己对具体职位的考虑
D.说明自己对所谋职位的胜任能力
流体智力主要受下列那种因素的影响（)
A.个人的禀赋
B.后天的学习
C.遗传
D.A+B
人脑产生想象的基础材料是（)。
A.感觉
B.知觉
C.表象
D.记忆
