勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文学家，其中《简·爱》是由（）创作的。

A.夏洛蒂·勃朗特

B.爱米莉·勃朗特

C.安妮·勃朗特

D.三姊妹合作

在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还应经常关注小学生方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（）。

A.团结协作

B.严谨治学

C.为人师表

D.终身学习

对地方人民政府违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其（）。

A.立即改正

B.限期改正

C.双倍发放

D.如数奉还

以下关于使用Excel填充柄的说法正确的是（）。

A.当首单元格为数值格式时，直接拖动，生成步长为1的等差序列

B.当首单元格为文本格式时，直接拖动，数据逐渐增加

C.当首单元格为文本格式时，直接拖动，数据不变

D.当首单元格为日期格式时，直接拖动，日期逐渐加1天

陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。

A.教育教学权

B.参加进修权

C.获得报酬权

D.指导评价权

Word的页面设置中不可以进行的设置是（）。

A.打印

B.纸张大小

C.页边距

D.纸张方向

小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

在学习过程中．学习者通过观察榜样的行为受到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）。

A.自我强化

B.内部强化

C.替代性强化

D.负强化

一年级的小王，在吃了路边小吃后，发生中毒现象，教师应采取的正确处理方法是（）。

A.首先通知家长，并详细讲述中毒情况

B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物

C.应带学生到室外，吸入新鲜空气和氧气．保持呼吸道通畅

D.报告给校长

新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的（）。

A.均衡性

B.综合性

C.基础性

D.选择性

小学开始．我们学“北京—天安门—我爱北京天安门”，一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使教材中的关键信息得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（）。

A.直线式教科书结构

B.螺旋式教科书结构

C.按活动要求编制

D.按学生心理规律编制

“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的（）阶段。

A.前道德

B.他律道德

C.自律或合作道德

D.公正道德

“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于（）。

A.直观形象水平

B.形象抽象水平

C.本质抽象水平

D.具体形象水平

孙老师在自己的班里设置了这样一种制度．每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片，卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西．孙老师运用的方法是（）。

A.强化法

B.代币奖励法

C.消退法

D.系统脱敏法

“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是（）。

A.移情

B.从众

C.期望

D.顺从